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匠心筑梦,技能报国:高职生职业发展与就业指导
邹雪坡 黄巾主编更新时间:2025-02-26 18:23:44
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本书基于高职学生特点,采用以“练”带“讲”的模式设计内容,通过体验式、参与式的内容和过程设计,充分激发高职学生的主体意识和主人翁精神,引导学生自觉规划职业生涯,理性求职就业择业,主动提升能力素养。本书立足于高职高专院校大学生职业发展与就业指导工作实际,包括活出生命的精彩、用心经营你的大学、设计未来美好职涯、发现扩展自我优势、探索缤纷职业世界、科学做出生涯决策、打造卓越职涯素养、积极构建生涯体验、树立主动就业意识、框定具体求职意向、挖掘职业核心能力、分析求职择业环境、打造首张求职名片、掌握面试笔试技巧、掌握就业法律法规、主动适应角色转变共16章内容。
品牌:中国民主法制出版社
上架时间:2023-08-01 00:00:00
出版社:中国民主法制出版社
本书数字版权由中国民主法制出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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改造一所学校的设计新方案
本书提供了人工智能驱动下学校空间设计的新方案。全书整合运用人工智能、神经科学、亲自然设计、心理学、行为经济学以及选择架构等先进理论,在充分理解它们如何深远影响教育和学习空间的设计后,重新想象学校行为,重新定义教育空间的语言和景观,通过让空间变形、重组、建构、叠加,通过技术与工具的植入,打破管理、教学与学习的边界,让学习环境变成富有活力的空间,实现师生行为与关系良性互动,形成从空间到课程实时反馈互动社科7.4万字新时代的高校德育实践创新研究
德育教育是高校教育教学体系的重要组成部分,是高校学生综合素养形成的前提。随着社会的快速发展,高校德育教育面临着新的挑战,在此情况下,创新传统德育教育内容与形式成为现阶段高校德育教育工作的关键。本书从新时代的高校德育理论基础介绍入手,针对传统文化与高校德育教育的融合创新、新时代的高校文化德育教育以及新时代高校德育工作方法的创新进行了分析研究;另外新时代高校德育机制及理念创新、新时代高校德育管理及个体社科16.7万字高校思政教育的教学方法与理论研究
高校思政教育一直以来都是学者们研究的热点话题,思政课程建设也是高校立德树人的重要举措,更是构建全员、全过程、全方位的育人格局的重要方式。对高校思想政治教学进行合理地实践规划有利于高校“立德树人”这一根本任务的落实,进而引领思想政治教育面向现代化、面向世界、面向未来的自我发展。本书从两方面入手,分为介绍高校思政教育的教学方法和理论的内容并按照由浅入深,由整体到局部的思路,对高校思政教育建设的教学方法社科15.9万字- 会员
运作管理课程思政教学设计
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以运作管理的课程知识体系为主干线索,聚焦铸魂育人,围绕为党育人、为国育才使命,探讨运作管理理论知识与思政教育有机结合的实现路径。本书尤其关注将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神有机融入教材建设,以中国特色社会主义事业为背景,将运作管理知识与思想政治教育相结合,为每一章知识讲授提供数个课程思政教学示范案例,从而将“理论知识—思政元素—教学案社科21.6万字 - 会员
我国图书馆学文化体系构建和文化精神发展研究
本书从图书馆概念的含义出发,阐述了我国图书馆学文化是知识化、网络化的社会环境影响下,为本馆全体馆员一致接受和普遍遵循的价值观念,能够集中体现整个图书馆环境的精神面貌和独特风格。研究我国图书馆学文化的信念追求,即馆员想什么、理解什么、向往什么。根据图书馆功能,我国图书馆学文化建设显示了凝聚性、导向性和辐射性特征,它可以提升我国图书馆学的竞争力,增强发展动力,推动我国图书馆学可持续发展。我国图书馆学的社科16万字 - 会员
大学生公共安全教育
《大学生公共安全教育》根据《大中小国家安全教育指导纲要》和公共安全教育的要求,结合上海市高校安全工作的新形势新任务编写,结合多年实际工作经验和大学生群体特点精心策划编辑的安全实用教材,具有很强的指导性和实用性。本书贴近学生,贴近校园,说理透彻,内容丰富,深入浅出,是高校加强安全教育,提高安全防范的好教材。希望通过本课程的学习,让学生从中悟出一些道理,得到一些警示,真正把教训变成财富,把知识变成受用社科15.5万字 - 会员
知识迁移与高等教育慕课教学策略
本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制,从教学促进迁移的角度,提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素,构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上,分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略,对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案社科12.5万字 法学教育改革与法律人才培养研究
本书从法学教育综述介绍入手,针对法学教育教学实践、法学教学模式,进行了分析研究。另外,对法学教育改革做了一定的介绍,还对法律人才培养方案、法律人才培养模式做了研究。本书重视知识结构的系统性和先进性,结构严谨,条理清晰,层次分明,重点突出,通俗易懂,具有较强的科学性、系统性和指导性。旨在摸索出一条法学教育改革与法律人才培养的科学道路,以使高校教师、学生及相关专业工作者少走弯路,运用科学方法,提高效率社科18.7万字学习的维度:马扎诺教育研究实验室教学模型
由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型,也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架,其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是:维度1:态度与感知;维度2:获取与整合知识;维度3:拓展与精炼知识;维度4:有意义地运用知识;维度5:思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具,尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一社科15.2万字