
临床研究专病结构化数据集:胃癌
孙益红 汪学非主编更新时间:2025-03-19 12:34:59
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本书是《临床研究专病结构化数据集》丛书的一部分,旨在为胃癌相关临床研究提供标准化的数据支持。书中从临床研究和数据字典两个主要需求层面进行设计,共设9个模块、45个子模块、1034个指标。内容涵盖胃癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查、诊断、病理、检验、治疗及随访等多维度数据。该书基于上海多家高水平医院的临床数据资源,对标国际标准,规范了胃癌临床研究数据结构,构建了多中心融合共享的胃癌专病数据库。其目标是为全国开展胃癌相关临床研究或准备构建胃癌数据库、标本库的机构和组织提供重要参考。
品牌:人卫社
上架时间:2023-11-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
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常用临床研究方案设计与标书撰写技巧
本书基于编写者多年的临床研究课题/项目申报辅导与评审经验以及面向研究生的教学积累上,注重实际应用,从医务人员在临床研究设计的两大瓶颈问题(设计类型选取及规范方案设计撰写)入手,引导其应用PICOS原则,构建临床问题,搭建常用临床研究方案设计框架,细化标书中研究方案要素,辅以案例点明标书撰写中有关研究方案撰写要点与技巧,以期成为我国临床医生申报各类临床课题/项目的常备参考工具书。“本书具有如下主要特医学17.8万字脑脊液细胞学图谱及临床诊断思路
全书共五章,分别为脑脊液细胞学相关基础、脑脊液细胞学质量控制、脑脊液细胞学图谱及解析、脑脊液细胞学在中枢神经系统疾病诊断中的应用及脑脊液细胞学临床诊断思路。前四章是理论知识,为建立临床和实验室诊断思维打基础的过程。第五章是临床实践应用,通过临床案例的分析介绍了临床和实验室诊断思维,是理论与实践相结合的过程。医学11.4万字临床技能与临床思维(第2版)
将依据最新版的住培内容与标准,结合执业医师资格考试大纲,遴选编制教材目录。本书将继续以临床技能操作项目为章节主题,每个章节从实训临床技能和临床思维角度出发,详尽列出了各临床技能的适应证、禁忌证、标准操作规程、常见并发症及处理,并将操作流程中的重点、难点及细节以疑点导航的形式呈现,数百个临床情景实例与临床思维分析,全面系统的阐述了临床技能操作的适用范围、具体要求以及临床思维要点,让学员在阅读中顿悟临医学25.3万字中西医临床诊疗思维能力训练
该书分为两部分,第一部分主要训练学生与患者沟通的方法、技巧以及如何采集病史,尤其是借助SP病例培训学生进行病史采集的能力。内容包括“医患沟通技巧、问诊方法、采集病史(SP病例)”。第二部分为主要训练学生临床操作能力和诊断思维方法。内容包括“临床检查、中西医诊疗思维(案例分析)、综合测试”训练。这是一本按照“临床诊疗思维过程”即“问诊(采集病史)-查体-辅助检查-分析结果-诊疗疾病”综合培训学生的辅医学22.4万字临床研究专病结构化数据集:胃癌
本书是《临床研究专病结构化数据集》丛书的一部分,旨在为胃癌相关临床研究提供标准化的数据支持。书中从临床研究和数据字典两个主要需求层面进行设计,共设9个模块、45个子模块、1034个指标。内容涵盖胃癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查、诊断、病理、检验、治疗及随访等多维度数据。该书基于上海多家高水平医院的临床数据资源,对标国际标准,规范了胃癌临床研究数据结构,构建了多中心融合共享的胃癌专病数据库。医学6936字- 会员
冠状病毒家族肺炎病理与影像
本书分为四篇十八章,即基础和临床、影像学诊断与鉴别诊断、诊治与预防和消毒与防护4篇,内容涵盖病原学、流行病学、病理、临床诊断与治疗、影像、预防及预后的经验及研究成果,是一本较系统、全面的叙述冠状病毒感染所致疾病的专著。本书为国内外首部同时包括SARS、MERS、COVID-19这三种由冠状病毒感染所致疾病的影像学专著。内容翔实,资料完整;影像表现不仅按照影像分期、而且按照人群特点进行描述,便于读者医学17.3万字 临床实用水疗学
本书通过水疗相关要素及临床常见疾病水疗技术两个部分,介绍水疗基本知识介绍、水疗室建设规划要点、水疗患者的特殊的评价方法、水疗安全筛查、常见疾病的水疗技术,指导康复治疗,特别是水疗从业人员学会水疗室规划建设要点,掌握临床常见疾病水疗技术。本书立足国内,吸收、借鉴国外水疗技术,补充国内治疗技术,形成中国特色的临床实用水疗技术,突出水疗技术在康复临床常见疾病中的应用,突出治疗部分,更加强调实用性。医学27.4万字流式细胞术临床应用
从流式检验的基本理论和方法入手,围绕流式细胞仪的基本原理、技术以及其在临床疾病诊断和医学科学研究中的应用,进行了全面、系统、深入浅出的介绍和讨论。参照此书具体检验项目的操作步骤、注意事项、参数设置、临床意义可以进行流式检验常见项目的检测和临床咨询工作;可以了解仪器的保养维护、质量控制、当前国际上的通用规范等。是从事临床科研的必备工具用书。医学46.2万字临床教学论
本书尝试填补临床教学论领域的空白,构建现代临床教学的理论体系,促进临床教学质量的全面提升。全书共12章,内容涵盖现代临床教学的发展现状、教学基本理论、课程整合、教学模式、教学方法与手段、教学质量保障、教学评价、教学研究、毕业后教育与住院医师培养等多个方面。书中还探讨了临床教学管理、临床医学课程体系、临床教学范式、临床教学途径与方法等内容。医学69.6万字