模块二 言语理解与表达
大纲解读
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：篇章阅读、片段阅读等。
模块综述
言语理解与表达模块侧重考查考生对语言文字的理解能力和表达能力，属于行政职业能力测验当中难度中等偏上的一个模块。就考查题量而言，言语理解与表达考查35道题，在题量和分值上约占整个行测试卷的四分之一。北京公务员行测考试言语理解与表达部分分为片段阅读和篇章阅读两种类型的题目，其中，片段阅读考查5道题，篇章阅读考查30道题，包括6篇文章，每篇文章5道题。但2015年北京公务员考试没有考查片段阅读，35道题全部为篇章阅读。因此，篇章阅读是北京市公务员行测考试的重要考查点，也是复习言语理解与表达部分的重点。考生在复习过程中需要重点掌握篇章阅读的快速阅读技巧和科学做题策略，通过片段阅读把握具体题型的解题方法和技巧，细节理解题、词句理解题和主旨概括题是这一模块的重点题型。
考情分析
2011年—2015年北京市公务员考试言语理解与表达题型、题量表
注：2015年题型题量是根据现有的部分题目进行统计的。
言语理解与表达部分考查两种题型：篇章阅读和片段阅读。在北京市公务员行测考试的言语理解与表达部分当中，细节理解题是题量最大的一种题型，在近几年的行测试卷当中，题量占到言语理解与表达总题量的60%左右，其中2012年考查23道题，2013年考查22道题，2014年考查20道题，2015年考查12道题。这种题型是考试需要重点复习和掌握的题型。此外，主旨概括题是言语题型的基础，也是重点考查的题型之一。
备考策略
一、以真题为载体，掌握答题技巧
考生在备考过程中，应以真题为复习的教材和载体，通过做真题熟悉和把握各种题型命题思路及答题技巧。例如在细节理解题的复习过程中，考生应熟练掌握错误选项的几种类型（无中生有、偷换要素、概念混搭、曲解文意等），提高自己对错误选项的敏感度，准确避开出题人设置的“陷阱”，做题时达到事半功倍的效果。
二、总结命题规律，进行预测分析
有些考生认为命题者会极尽所能刁难考生，所以考试命题无章可循；有些考生认为规律没有必要自己总结，培训机构或者网友会提供答题思路。而事实上，考试规律更需要考生自己总结，只有这样，在做题时才能达到举一反三的效果。同时，总结命题规律有助于预测考试的命题趋势，从而在激烈的考试竞争中获得制胜的砝码。
三、养成良好的阅读习惯，提高阅读速度和质量
在阅读的过程中，考生需养成总揽全文、分析句子、搜寻要点的习惯。在提高阅读速度的同时，要注重提高阅读质量，掌握文章要点及精华，阅读时做到眼到、手到、心到。建议考生在复习过程中，参照考试时间做题，不断提高做题速度和准确率，在言语理解与表达部分取得竞争优势。
第一章 篇章阅读
本章概述
本章重点讲解篇章阅读的内容，分为篇章答题策略、篇章阅读技巧、真题技法精讲、真题活学巧用四节。篇章答题策略通过分析北京市公务员考试行测言语理解与表达部分的考试大纲及题型题量，重点介绍针对篇章阅读的科学有效的备考及答题策略。篇章阅读技巧重点讲解快速阅读篇章的方法技巧及文段需要细读和略读的内容。真题技法精讲通过对典型真题的分析讲解高效解题的方法，对于快速解题的方法进行系统梳理。真题活学巧用通过对近年来北京市公务员考试真题的分析和批注，使考生达到讲练结合的效果。在复习篇章阅读时，要求考生把握正确复习方向，采用科学的备考策略，掌握快速阅读和解题的方法技巧，提升复习效率，进行针对性备考。
第一节 篇章答题策略
题型认知
北京市公务员考试行测言语理解与表达部分的考查载体主要是篇章阅读。这种考查形式对考生阅读速度的要求非常高。因此要想在这一部分取得高分，考生一定要在备考过程当中，加强对速读技巧的练习。
阅读是一种复杂的心理活动。阅读的过程是读者感知、记忆、想象、思维、注意等一系列心理活动的过程。快速阅读，则更是一种复杂的心智活动，它除了要求更快的感知、记忆、想象、理解速度外，更要求考生阅读时能高度集中注意力，专注于阅读，全身心地投入阅读。良好的心理素质，是速读的重要前提。只有具备了良好的心理素质，才可能出现高效率的阅读。
上述良好的“速读心态”，指的是两种意识（求快意识、竞争意识），三个设法（设法快读、设法理解一切、设法记住一切）。有了这种“心态”，凡速读就能专心致志，全身心地投入，因而读得快、理解深、记忆牢。
答题策略
1.标号。
对段落进行标号，以便快速理清文章结构。
2.带着问题找原文。
阅读题目中的提问方式，依次阅读5道题，确定题型，标注每一道题的关键词、句或段落。如看到题目“第7段中，画线处‘强心剂’一词指的是”，首先确定题型是词句理解题，然后找到第7段中“强心剂”的位置并做好标记。
3.确定做题顺序。
篇章阅读的题目主要包括三种类型：一是边读边做的题型，包括词句理解题、逻辑填空题、语句衔接题、细节理解题中的细节查找题，此类题目在读完题目之后，考生即可直接定位原文进行作答；二是通读后做的题型，包括主旨概括题、意图判断题、标题填入题、针对段落的细节理解题，考生需要在通读完段落之后进行作答；三是最后再做的题型，指针对全文的细节理解题，考生可以把这类题目放在最后去做，在没有时间的情况下可适度放弃。重新调整试题的作答顺序，有利于进一步缩短作答时间，为作答其他部分题目赢得时间。
4.提炼关键词句。
重点阅读文章的首尾段和段落的首尾句，阅读时提炼关键词，勾画重点语句。阅读过程中，要注意文段中标点符号的运用，比如引号往往可提示作者的倾向性。阅读中还需注意略读辅证的内容，辅证一般包括背景铺垫、援引观点、分析原因、举例论证和反面论证，其地位为辅，作用为证，不是文段的重点，通过略读辅证的内容，可以帮助考生节省阅读时间，提高阅读效率。