前言

在社会经济领域，无论是政府进行宏观的国民经济管理，还是企业进行微观的经营决策，都需要准确地把握有关经济运行的各类资料信息。“统计学”作为一门关于数据搜集、整理与分析的方法论科学，能帮助人们通过从定性认识到定量认识，再到将定性认识与定量认识相结合的过程，达到对客观事物的科学认识。因此，“统计学”一直被列为高职高专经济类和管理类各专业的专业基础课。

统计从业资格认定工作是一项国家行政许可项目。依据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国行政许可法》以及国务院412号令制定的《统计从业资格认定办法》规定：在国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织等统计调查对象中承担经常性政府统计调查任务的人员，必须具备必要的统计专业知识，经考试和认定，取得从事统计工作的资格。统计从业资格认定采用笔试方式进行，笔试科目包含“统计基础知识与统计实务”“统计法基础知识”这两门。

近年来，我国的职业教育特别是高职高专教育不断得到发展，但由于种种原因，高职高专的生源素质却大幅下降。问题倒逼改革。编者在高职高专教学一线教授统计学相关课程多年，面对不断变化的生源情况，一直希望能为此类学生编写一本简单而又够用的教材。为了适应这种生源状况，也为了兼顾职业资格考试与统计学课程日常教学的需要，本着“必须”“够用”“实用”的原则，我们按照国家统计局颁布的“统计基础知识与统计实务”考试大纲编写了此书。

本书主要介绍了统计学的基础知识，共分七章。本书由厦门华天涉外职业技术学院的黄吉聪、林水生两位老师担任主编，并共同负责全书的设计、修改、总纂和定稿工作。其中，第一章、第七章由黄吉聪编写，第二章、第三章、第四章、第五章、第六章由林水生编写。

此次编写教材，编者做了一次尝试性的探索。但由于编者水平有限，本书无论是整体设计还是内容的编排，疏漏或错误之处在所难免，恳请同行专家和广大读者不吝赐教。作为编者，我们会不断努力与完善。

本书的编写得到了很多领导、老师的建议与支持，也参考了众多的教材和资料，编者在此对相关方表示衷心感谢！

编者

2014年11月