第一节　人类的生命周期规律

想要理解周期和规律，首先要从个体入手，看看人类作为地球上的高等生命体有何周期和规律表现。人类从出生走向死亡，即使在科技水平如此之高的如今，即使有人富可敌国，花费巨额资金改善身体机能，延缓身体衰老，最终也没有跳出这个生命发展的周期，这就是规律。

人类的生命周期规律还体现为在生命的不同阶段，人类都会做相似的事情，得到相似的结果。古人所说的“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺”诠释的就是这个道理。

人类在婴儿期，唯一需要做的就是吃、睡，汲取各种营养满足身体生长发育的需要，可以说生存是人类婴儿期的主旋律。到了少儿期，除了身体的生长发育，大脑发育到达顶峰。这个时期的人类对世界产生好奇，开始探索世界，对身边各种事物产生强烈的好奇心理和探索欲望，可以说探索未知是人类在少儿期的关键行为表现。到了少年期，人们开始进入校园系统地学习知识，从小学到中学，再到大学，知识水平逐步提高，思维方式逐步形成，世界观、人生观、价值观也逐步完善，为将来走向社会打基础，因此，学习是人类在少年期主要做的事情。进入青年期，人们从校园步入社会，开始投入工作和事业，通过自身努力获取回报，能够在社会立足，成立自己的家庭，成为真正独立的社会人，因此，投入工作和事业从而获取价值回报是人类在青年期的主旋律。进入中年期后，人们已在社会上摸爬滚打多年，或顺风顺水，或被生活所虐，或事业有成，或举步维艰，大多数中年人都获得了事业和生活的平衡，即便在事业上难以获得成就和价值感，也会在家庭或者其他方面寻找价值点，因此，在中年期，寻求个人价值是主旋律。到了老年期，人们从工作岗位上退下来，随着身体机能的逐渐退化，已经不能承受高强度的社会性工作，基本上都会回归家庭，享受退休生活，帮着子女带孩子，到各地旅游，只要身体状态好就可以惬意地享受生活。

每个人都可以在或将在上述各个时期找到自己的身影，无法跳脱，因为这就是周期，也是规律。