第4章 要想改变子女，先从自身开始
古人云：“上欲善其子，必先利其器”。如渡河不去寻舟辑，登山不去寻找路径，仅有决心是难以达到目的地。简言之，要想做好一件事，特别是这样需要十几年如一日的系统工程，如果不找到良好的科学的系统的方法，仅凭一时激情，那是万万不行的。
有位教育家说，“影响即是教育。”你以什么品质、精神、形象去影响孩子？这第一任教师是世界上最容易得到的职称而又最难称职的差使。你真想从自身开始，做一名真正称职的家长吗？那就要从以下几个方面做到。
首先要认真学习。假如你的儿女还没出生，那就要从胎教学起。“古者圣王，有‘胎教’之法，怀上三月，出居前容，目不邪视，耳不妄听，意志滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮。生子咳嗽，师保国明孝仁礼义，导习之矣。凡庶纵汉有尔，当及婴稚识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止……”大意是说，古时圣王有“胎教”的做法，怀孕三个月的时候，出去住到别的好的房子里，眼睛不能斜视，耳朵不能乱听，听音乐吃美味，都要按着文章加以节制，还得把这些写到玉版上，藏进金柜里。到胎儿出生还在幼儿时，担任“师”和“保”的人，就要讲解孝、仁、礼、义，来引导学习，普通先百家不能为此，也应在婴儿识人脸色，懂得喜怒时，就加以教导训诲，叫做就得做，叫不做就得不做……
由此可见，古人早就认识到早期教育的重要性。我们不学习，怎么会通晓而奉行。等到婴儿渐长，我们又要学习一些儿童心理学，根据不同年龄段的心理发展而因势利导。
孩子小时候，家长常常愿意给孩子讲故事，这是启蒙孩子智力和语言的好方法，但是所讲的故事一定要有选择性，千万别讲一些鬼啦，神啦，妖魔之类的恐怖故事，这对孩子以后的心理健康极为不利，很多青少年的恐怖感就是从小听鬼怪故事埋下祸根。
其次，家长要注意自己的语言。语言不仅仅是表达思想的载体，同时亦可形成心理“暗示”。积极的语言可以形成“良性暗示”；消极的语言可以形成“不良暗示”；如有的家长十分缺乏耐心，教孩子学什么，告诉一二遍，孩子不会就加以斥责，“你怎么那么笨，唉，不是那块料，真完蛋，气死我啦等”这些消极的语言会给孩子造成自卑的心理，许多孩子说话不太流畅，偶有语言重叠，家长便训斥孩子说“再说话注意点，你怎么克巴呢，再克巴我就揍你”当孩子下一次又出现口吃现象时，家长真的打了他，经过数次重复，孩子无休止的在克巴了！其实孩子口腔、喉咙哪都没有病，只不过是家长经常的恐吓，不良暗示，当你用“克巴”这个“标签”给孩子定格以后，孩子便真的按照你的不希望而成为你的失望了。
除了避免不良的语言暗示之外，家长还要注意语言的文明性、纯洁性和艺术性，很多家长报怨孩子骂人，说谎，岂不知这些不良习惯都是受父母的影响而形成的，曾记的年轻时去一同事家办事，一进门正听见他训斥孩子，“你他妈的不好好学飞，整天出去打仗骂人。你这混蛋，再不听话我就整死你……”那8岁左右的孩子反驳说：“你不让我骂人，你咋还骂我，打仗时还骂我妈呢。”他见著者进屋基石后满脸通红，十分尴尬的样子。我连忙说：“这是孩子给我们上了一课啊。”我以前也曾有过这种毛病，现在回想起来十分惭愧！正所谓，已不正焉能正人，愿意我们做家长的共勉改正好了。
还有一次著者给一个10岁的孩子做心理咨询，他妈妈说他学习不好，说谎成癖……我问他，“你说谎是跟谁学的呀？”他说“跟爸爸学的，有时家里来电话，妈妈接了之后说找我爸爸的，可是到了另一个屋找爸爸接电话，当爸爸知道对方是谁时，竟告诉妈妈说，你就说我不在家好了，爸爸经常那样做，那算不算说谎呢？我说谎是怕爸爸揍我啊……”
行文至此，请问读者朋友，你是否也有过“五十步笑百步”的愧悔轶文呢？
如果你真的想改变自己，那就要从改变自我意象开始。“自我意象”的发现是心理学个性创造领域的一大突破。它是美国著名心理学家矫形外简直专家马克斯威尔·马尔兹的一大发现。它的基本原则是：“自我意象是人类个性和行为的关键。改变自我意象就能改变人的个性和行为。”
自我意象之所以能在为开启美好生活的一把金钥匙，是因为有两个重大发现：
其一是：自我意象是可以改变的，一个人不论年纪大小，都来得及改变他的自我意象，并从此开始新的生活。
请你此时回想一下，以前你的“自我意象”是什么样子？以往你是一位和蔼的、平等的、尊重孩子的家长吗？如果不是，真想改变，那就从现在开始吧。从现在开始，把自己想象成一个面带微笑、和蔼可亲，与孩子能平等对话，能够关心和真正理解孩子的家长……每天每时都在这样想，见到同事，甚至到商场买东西时都要用微笑和蔼的表情和态度，慢慢地你就形成了好习惯。这样由想象、描述、到行为确立，再不断重复，当坚持到二十一天时，你就会惊奇到自己的显著变化，人们迁居新房时，也要过三个星期才会觉得这是个“家”。诸如此类现象说明，旧的心理意象消失，新的心理意象形成，二十一天是最短的期限，虽然三周时间你能发现自己的明显改变，但不可能在三周内完成终生发展，所以为了孩子，也为了你自己，请你务必还要继续坚持下去。
英国教授，咨询家查尔斯·汉迪指出：势不可挡的变化速度要求“彻底地重新考虑我们的学习方法”。教育需要被再发明，教育时不随学校学习的结束而结束，也并不限于18岁时成绩出众的那些人。学习……一贯穿人的一生，除非我们中止它。
由此可证，如果你要想让孩子成功，自己就要首先改变，改变我们的观念，改变我们的思想，改变我们的行为，只有这样才能更好地影响孩子，请记住，榜样的力量是神奇的！
学习的革命为我们指明了道路，愿意你能早日成为了一名优秀的愉快的幸福的家长。
如果你想改变得更彻底，请参照以下各章后的改变方法及策略。相信“它山之石，可以攻玉，断流之水，可以鉴开，壁影萤光，能资志士，竹头木屑，增利兵家。”只要一个人端正态度，虚怀若谷，那就随时随地地可以学到有利于自己改变的新知识。
以下各章从现代家庭的类型分析、展现、警示并提出改变的具体方法与建议。