
第4章 要想改变子女,先从自身开始
古人云:“上欲善其子,必先利其器”。如渡河不去寻舟辑,登山不去寻找路径,仅有决心是难以达到目的地。简言之,要想做好一件事,特别是这样需要十几年如一日的系统工程,如果不找到良好的科学的系统的方法,仅凭一时激情,那是万万不行的。
有位教育家说,“影响即是教育。”你以什么品质、精神、形象去影响孩子?这第一任教师是世界上最容易得到的职称而又最难称职的差使。你真想从自身开始,做一名真正称职的家长吗?那就要从以下几个方面做到。
首先要认真学习。假如你的儿女还没出生,那就要从胎教学起。“古者圣王,有‘胎教’之法,怀上三月,出居前容,目不邪视,耳不妄听,意志滋味,以礼节之。书之玉版,藏诸金匮。生子咳嗽,师保国明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵汉有尔,当及婴稚识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止……”大意是说,古时圣王有“胎教”的做法,怀孕三个月的时候,出去住到别的好的房子里,眼睛不能斜视,耳朵不能乱听,听音乐吃美味,都要按着文章加以节制,还得把这些写到玉版上,藏进金柜里。到胎儿出生还在幼儿时,担任“师”和“保”的人,就要讲解孝、仁、礼、义,来引导学习,普通先百家不能为此,也应在婴儿识人脸色,懂得喜怒时,就加以教导训诲,叫做就得做,叫不做就得不做……
由此可见,古人早就认识到早期教育的重要性。我们不学习,怎么会通晓而奉行。等到婴儿渐长,我们又要学习一些儿童心理学,根据不同年龄段的心理发展而因势利导。
孩子小时候,家长常常愿意给孩子讲故事,这是启蒙孩子智力和语言的好方法,但是所讲的故事一定要有选择性,千万别讲一些鬼啦,神啦,妖魔之类的恐怖故事,这对孩子以后的心理健康极为不利,很多青少年的恐怖感就是从小听鬼怪故事埋下祸根。
其次,家长要注意自己的语言。语言不仅仅是表达思想的载体,同时亦可形成心理“暗示”。积极的语言可以形成“良性暗示”;消极的语言可以形成“不良暗示”;如有的家长十分缺乏耐心,教孩子学什么,告诉一二遍,孩子不会就加以斥责,“你怎么那么笨,唉,不是那块料,真完蛋,气死我啦等”这些消极的语言会给孩子造成自卑的心理,许多孩子说话不太流畅,偶有语言重叠,家长便训斥孩子说“再说话注意点,你怎么克巴呢,再克巴我就揍你”当孩子下一次又出现口吃现象时,家长真的打了他,经过数次重复,孩子无休止的在克巴了!其实孩子口腔、喉咙哪都没有病,只不过是家长经常的恐吓,不良暗示,当你用“克巴”这个“标签”给孩子定格以后,孩子便真的按照你的不希望而成为你的失望了。
除了避免不良的语言暗示之外,家长还要注意语言的文明性、纯洁性和艺术性,很多家长报怨孩子骂人,说谎,岂不知这些不良习惯都是受父母的影响而形成的,曾记的年轻时去一同事家办事,一进门正听见他训斥孩子,“你他妈的不好好学飞,整天出去打仗骂人。你这混蛋,再不听话我就整死你……”那8岁左右的孩子反驳说:“你不让我骂人,你咋还骂我,打仗时还骂我妈呢。”他见著者进屋基石后满脸通红,十分尴尬的样子。我连忙说:“这是孩子给我们上了一课啊。”我以前也曾有过这种毛病,现在回想起来十分惭愧!正所谓,已不正焉能正人,愿意我们做家长的共勉改正好了。
还有一次著者给一个10岁的孩子做心理咨询,他妈妈说他学习不好,说谎成癖……我问他,“你说谎是跟谁学的呀?”他说“跟爸爸学的,有时家里来电话,妈妈接了之后说找我爸爸的,可是到了另一个屋找爸爸接电话,当爸爸知道对方是谁时,竟告诉妈妈说,你就说我不在家好了,爸爸经常那样做,那算不算说谎呢?我说谎是怕爸爸揍我啊……”
行文至此,请问读者朋友,你是否也有过“五十步笑百步”的愧悔轶文呢?
如果你真的想改变自己,那就要从改变自我意象开始。“自我意象”的发现是心理学个性创造领域的一大突破。它是美国著名心理学家矫形外简直专家马克斯威尔·马尔兹的一大发现。它的基本原则是:“自我意象是人类个性和行为的关键。改变自我意象就能改变人的个性和行为。”
自我意象之所以能在为开启美好生活的一把金钥匙,是因为有两个重大发现:
其一是:自我意象是可以改变的,一个人不论年纪大小,都来得及改变他的自我意象,并从此开始新的生活。
请你此时回想一下,以前你的“自我意象”是什么样子?以往你是一位和蔼的、平等的、尊重孩子的家长吗?如果不是,真想改变,那就从现在开始吧。从现在开始,把自己想象成一个面带微笑、和蔼可亲,与孩子能平等对话,能够关心和真正理解孩子的家长……每天每时都在这样想,见到同事,甚至到商场买东西时都要用微笑和蔼的表情和态度,慢慢地你就形成了好习惯。这样由想象、描述、到行为确立,再不断重复,当坚持到二十一天时,你就会惊奇到自己的显著变化,人们迁居新房时,也要过三个星期才会觉得这是个“家”。诸如此类现象说明,旧的心理意象消失,新的心理意象形成,二十一天是最短的期限,虽然三周时间你能发现自己的明显改变,但不可能在三周内完成终生发展,所以为了孩子,也为了你自己,请你务必还要继续坚持下去。
英国教授,咨询家查尔斯·汉迪指出:势不可挡的变化速度要求“彻底地重新考虑我们的学习方法”。教育需要被再发明,教育时不随学校学习的结束而结束,也并不限于18岁时成绩出众的那些人。学习……一贯穿人的一生,除非我们中止它。
由此可证,如果你要想让孩子成功,自己就要首先改变,改变我们的观念,改变我们的思想,改变我们的行为,只有这样才能更好地影响孩子,请记住,榜样的力量是神奇的!
学习的革命为我们指明了道路,愿意你能早日成为了一名优秀的愉快的幸福的家长。
如果你想改变得更彻底,请参照以下各章后的改变方法及策略。相信“它山之石,可以攻玉,断流之水,可以鉴开,壁影萤光,能资志士,竹头木屑,增利兵家。”只要一个人端正态度,虚怀若谷,那就随时随地地可以学到有利于自己改变的新知识。
以下各章从现代家庭的类型分析、展现、警示并提出改变的具体方法与建议。